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N°7 - Les débits massiques - niv 4 à 3

N°7 - Les débits massiques - niv 4 à 3

En formation de niveau 5 (CAP), on n'étudiera pas ce §.



Un débit massique caractérise le déplacement d'une masse donnée par unité de temps. L'unité internationale de débit massique est le [kg/s].

Dans notre branche professionnelle en une seconde il se passe peu de chose. Nous indiquerons souvent les débits par heure et parfois par minute.

Unités en usage dans le génie climatique : [kg/s], [kg/h], [t/h] (tonne par heure), [kg/min].

La lettre symbole représentant le débit en général est : q

La lettre symbole représentant le débit massique est : qm

On peut donc définir un écoulement en exprimant soit le volume déplacé (qv), soit la masse déplacée (qm). Bien sûr comme on parle du même écoulement, il existe une relation entre ces 2 façons de décrire un même phénomène. La masse volumique (ou la densité) permettra de passer d'un mode d'expression à l'autre.

Il n'est pas nécessaire de connaître une formule pour transformer un débit massique en débit volumique et inversement. Il suffit de faire preuve de bon sens.

débit massique

Question

Q1: Transformez de débit volumique à débit massique ou inversement:

Explication :

qv vers qm :
La masse volumique de l’eau est de 1000 [kg/m³], cela signifie que pour chaque [m³] d’eau, nous avons une masse de 1000 [kg].
Donc pour un débit volumique de 2 [m³/h], nous aurons un débit massique de 2 x1000 [kg] par heure : 2000 [kg/h]

qm vers qv :
Si nous avons un débit massique d’eau de 5000 [kg/h], sachant que la masse volumique de l’eau est de 1000 [kg/m³], cela signifie que pour chaque « 1000 [kg] » d‘eau, nous avons un volume de 1 [m³].
5000 [kg] / 1000 = 5 [m³] donc 5000 [kg/h] = 5 [m³/h]

Question

Q2: Transformez de débit volumique à débit massique ou inversement:




Question

Q3: Transformez de débit volumique à débit massique ou inversement:

Question

Q4: Transformez de débit volumique à débit massique ou inversement:

Si vous ne suivez pas un parcours automatique Xpair, lien vers le dossier suivant de la rubrique math - physique : « Température, dilatation en génie climatique, niveau de difficulté selon les § de 5 à 3 (CAP à Bac+2) » .