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N°1 - Le calcul des pourcentages - niv 5 à 4

N°1 - Le calcul des pourcentages - niv 5 à 4

Indiquer le pourcentage (%) d'un nombre consiste à le comparer (division) au nombre 100. 50/100, que l'on peut écrire 50% et dire " 50 pour cent ", est une façon d'évoquer 1/2, car : 50% = 50/100 = 0,5 = 1/2 = la moitié 25/100, que l'on peut écrire 25% et dire " 25 pour cent ", est une façon d'évoquer 1/4, car : 25% = 25/100 = 0,25 = 1/4 = le quart 1/100, que l'on peut écrire 1% et dire " 1 pour cent ", est une façon d'évoquer le centième car : 1% = 1/100 = 0,01 = le centième Parler en pourcentage aura pour objectif d'augmenter la compréhension en ramenant le problème étudié à un échantillon réel ou fictif de 100 unités. Exemple n°1 : Supposons que dans une classe de 40 élèves, 10 seulement ont obtenu une mention à leur examen. Une façon de juger la " qualité " de ce résultat consiste à comparer (division) le nombre ...

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