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N°2 - Les difficultés d’utilisation des pourcentages - niv 4 à 3

N°2 - Les difficultés d’utilisation des pourcentages - niv 4 à 3

En formation de niveau 5 (CAP), on n'étudiera pas ce § ni les suivants.      Au paragraphe précédent, nous avons compris que si les pourcentages nous sont donnés, leur utilisation s'effectue par leurs multiplications logiques avec les grandeurs à étudier. Pour ne pas faire d'erreur il faut comprendre précisément à quelle grandeur se rapporte le pourcentage indiqué. Il faut toujours bien appliquer le pourcentage à la grandeur qui le concerne. C'est sur la définition de cette grandeur que l'on peut facilement faire une erreur. Etudiez soigneusement l'exemple ci-dessous : Lors de l'achat d'un canapé d'une valeur de 1500 €, on bénéficie d'une 1ère remise de 25%, puis sur le prix soldé, d'une 2ème remise de 20%. Quel est le montant à payer ? La 1ère remise amène le prix à 1500 x 75% = 1125 € (remise 25 %) La 2ème remise amène le prix à 1125 x 80 % = 900 € (remise 20 %). Une erreur classique consiste à ...

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